Форум > Архив "Школа жён" > Январь 2017 года > вечер

вечер

россиянки продолжают праздновать а у европеек завтра пятница)
karamel © (05.01.2017 19:01)

Оцените автора материала.

0.00 из 5.

Прямая ссылка

+1 и если со взрослым еще как то можно, то с ребенком без практики и опыта и понимания методик сложно.
Васаби © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

я учила мальчика лет 11-ти, из троишника стал отличником))) но я такая, у меня не забалуешь и план обучения был, подтянули все его слабые места
Crazy Horse © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

у меня нет т-т-т проблемы со школьной программой, поэтому не знаю...Но если у пацана проблема была не в понимании глобальнром или диком отставании, а именно в лени и в стабильности -то охотно верю.
Васаби © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

часто в группе недопонял и сам не отработал и пошло цепляться одно за другое. А когда с ним сели и объяснили, то дело пойдет.
Васаби © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

но ведь ты тоже не на отлично знаешь язык?
Трусливый Лев © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

очень согласна более того, я как учитель английского в прошлом с методикой и опытом - и сейчас могу этим заняться при этом я носитель русского, но не учитель и я не могу обучать русскому - тупо не умею, тк методика иная
Kosh © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

более того-моя сестра учитель математики. Она подрабатывает репетитором, но именно по школьной программе с отстающими. А с теми, кому надо больше программы -не может. Говорит, что тут нужно методику изучать, материалы подбирать. От целей зависит. Подтянуть или больше дать чем в школе.
Васаби © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

спасибо за совет, учту наверное пока начну с подтягивания
Crazy Horse © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

в подтягивании ты можешь попасть на дислексию и дисграфию -что делать будешь?
Snej © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

да.ю методики разные скажем с малышами и подростками я больше с маленькими работала, на "погружение" но был опыт и с подростками (в языковой школе) - совсем иное, но тоже очень интересно было но нас ведь и учили плюс опыт нарабатывался а вот со взрослыми я не умею - как-то и скучно мне и видимо завышенные ожидания - мол взрослые же в общем был короткий опыт, от которого я отмазалась, как только смогла
Kosh © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

я сейчас носителя своей взяла -на разговорный френч. Весной экзамен сдаем :) А там много лингафонных топиков с живым разговором-когда шум городской и речь не медленная и не учителя :) Первые три занятия как с немой общались :))) Она все понимала, но говорить боялась, типа не правильное произношение или ошибку допустит :))) Сейчас вроде нормально :)))
Васаби © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

отсутствие общения и среды -минус большой. Надо в лагерь :))) В Испании кто бы мог подумать нашла общение - тетенька в парке развлечений только по испански и французски говорила и некуда было деваться, если хочешь понять как там развлекаться :))) Пришлось ей слушать, задавать вопросы и общаться :)))) А то "вы говорите по английски -вот и спрашивайте, а я боюсь" :)))
Васаби © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

главное - не бояться ошибка не так страшна и французы бывает с ошибками говорят - ну и что и потом - не попробуешь - не научишься хорошо что барьер она преодолела у моего старшего было аналогично с немецким - тоже боялся, а потом бац - и пошло
Kosh © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

именно :)
Васаби © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

я без материалов могу вообще
Snej © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

конечно, ей придется специально составлять отдельную программу, задачи и задания и порядок подачи материала
Джейн Тлл © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

да, а это надо время и навыки тоже и методики самой осваивать. и поэтому при том что она сама прекрасный педагог, она не стала готовить отличников на повышение, а подтягивает троечников по известной ей программе:)
Васаби © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

Это просто другой уровень математики и только У меня был опыт , когда мне надо было, чтобы сын решал олимпиадные задачи В итоге после двух раз, когда он решил верно, а она сказала нет, а потом признала, мы перестали ходить
ккк © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

возможно. В любом случае это разные подходы -учить больше или подтянуть слабого. Но хотя бы видно через какое то время хороший репетитор или нет. вот как у вас с олимпиадой. Проще конечно троечников подтягивать.
Васаби © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

"проще" сложно сравнить - троечник может быть настолько немотивирован, что хоть кол на голове теши, он не занимается и не делает а отличник может быть и сам способный и его только подтолкнуть но я очень понимаю твою знакомую - у нее есть специализация, она уверена в материале, ей не надо отдельно готовиться к этим занятиям ну и спрос есть на такие уроки
Джейн Тлл © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

не, я в плане чтобы без доп подготовки обучать. школьному учителю проще по родной программе подтянуть мне кажется
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

а я не всегда понимаю, кого именно называют "репетитор" - именно школьную программу подтягивать или что
Джейн Тлл © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

это кто могЕт из тройки пятерку сделать ученику)))))))))))
Snej © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

из тройки пятерку иногда делает совсем не репетитор :)))) Но к знаниям это уже не имеет отношения :)))
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

я думаю что их двое подразумеваются: один подтягивает отстающего по программе, а другой наоборот дает больше, чем в школе (для поступающих в профильные вузы или к тем же олимпиадам).
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

вот не сказала бы я что проще троечников проще как раз олимпиадный уровень ну если сам его знаешь и понимаешь, конечно
Snej © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

Тоже так думаю С немотивированными детьми оч сложно заниматься А олимпиадникт - это отрада для репетитора))))
ккк © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

да не столько с немотивированными (хотя и это тоже) сколько вот реально попадешь на проблему и если не понимаешь и не знаешь ее и как ее решить-то все или учишь учишь потом бац, как все стерли а вроде ж понимал и сиди, чеши репу, где ты ошибся и что пошло не так
Snej © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

У меня щас такой У которого как стёрли Причём летом ещё было все просто супер А в сентябре пришёл и нулевой Как будто блокаду какую поставили
ккк © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

а у меня из 10 таких 7
Snej © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

Жуть Но у меня взрослый парень уже Щас реально пошли с нуля
ккк © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

да нормально я уже привыкла и как бы знаю кому и как с этим надо что делать а когда первый раз с этим столкнулась я реально обалдела даже а для детей дислектиков это вообще первый пункт практически
Snej © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

но это не оттого, что уровень троечников легче - а потому что работа с дислексиками и прочими дис - это вообще специальное образование нужно, на самом деле.
Королек-птичка певча © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

переключила тв - попала на фильм, а там Камерон Диас медсестра с дислексией :) и пациент ее учит читать стихи
Джейн Тлл © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

ну вот я всех кого до сих пор встречала с двойками и тройками -так или иначе на это дис завязаны и это ученики обычных школ -это я про началку в средней школе присоединяются еще те, кто просто чтот нИпонял в начальной школе (по математике) сори за ошибки я без очков мимо мажу
Snej © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

по ее словам готовить к олипиадам или в вуз это интереснее, но нужны материалы, другая подача - и это надо самой готовится. А когда ты 15 лет долбишь школьную программу, то подтянуть троечника по ней проще в плане подготовки (вернее не надо готовиться). Немотивированные дети проблема только для более высокого уровня. Для обычных 4 и 5 она говорит не нужна мотивация в 80% случаев это тупо правильная организация работы (дети отвлекаются, ленятся и т.д.).
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

я не про мотивацию ученика, а про проще для обычного учителя :) Подтянуть по своей родной школьной программе.
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

не согласна если учитель делает акцент КАКАЯ программа - это хмм... ну я бы задумалась, да
Snej © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

ну я могу только на ее слова опираться. ей проще именно подтянуть по школьной программе. Не выходя за рамки стандартных требований. А для олимпиады и поступления в МИФИ это она говорит ей надо самой готовиться, искать материалы, прорабатывать уроки. А ей некогда (у нее малыши погодки). Интереснее конечно с продвинутыми, но проще именно программу вдалбливать отстающим.
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

очень часто чтобы подтянуть по школьной программе - надо выйти за рамки ну если хорошо подтягивать конечно
Snej © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

к ней очереди на пару лет вперед :))) Не знаю выходит она за рамки или нет :)
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

не "какая" программа, а ШКОЛЬНАЯ -не выходящая за рамки требований средней школы :) Любая из -но школьная. Она ее 15 лет тарабанит, а подготовка к олимпиаде или в ВУЗ это уже надо больше материалов и иная подача -больше работы. Ей это не нужно сейчас, хоть и интереснее.
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

да у меня 7 учеников на подтягивании- с каждым своя подача и свои материалы и методы и это сложнее в разы, чем оставшиеся трое олимпиадного уровня
Snej © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

у всех видимо по разному. У нее проблем с подтягиванием нет -большинство троек это не правильная организация работы ребенка. Понять школьную программу на 4 доступно почти любому. Но интереснее конечно с поступающими в вузы и вообще любящими предмет.
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

а у меня большинство двоек, с которыми ко мне приходят- это дислексия
Snej © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

ну тут я бы повесилась :))))
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

раньше о таком и не слышали. А сейчас прям полно. Тома Круза только знаю с такой проблемой. Реально много таких детей или это модный термин?
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

реально много и это БЕЗ диагноза считают их ленивыми и тупыми или и то и другое
Snej © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

интересно, это прогресс повлиял (убыстрение всего-речи, клиповая манера подачи видеоряда, девайсы и т.д.) или раньше просто не было термина в ходу этого (но Круз не мальчик же).
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

просто не было ну и мы отстаем и у нас реально оч мало и литературы и методик по этой проблеме более того, у нас и разделяют это все на разные дислексия, дисграфия, дизорфография и тп и обычные педагоги не слышали не знают не умеют и тп а коррекционные только на оч сложные случаи нацелены а оч много же неявных
Snej © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

у меня мама педагог дефектолог. Еще в лохматые годы когда явно термины эти были "капиталистическими происками" если были вообще, она тоже говорила, что дети были трех групп: реально с диагнозами (олигофрены и т.д.), просто запущенные (например была девочка из дет дома забитая, которая плохо слышала и высокая -сидела на последней парте, недослышала и отстала) и скорее всего такие дислектики (у которых мозги работали, но учиться было тяжело именно изза таких проблем).
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

в нашей средней школе два класса из каждого уровня из 8 с дислексией т.е. 60 человек из 240 однако и в этих классах отдельные педагоги, специализированные на этой проблеме
Kosh © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

ого... интересно это прогресс так влияет на детей или просто раньше не выделяли это как проблему?
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

думаю, что не выделяли хотя именно в нашей частной школе эти классе для дислексиков существуют уже лет 15, если не больше
Kosh © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

тогда явно не прогресс, да. Я просто думала что девайсы и общее убыстрение подачи информации -речь, кино -все же сейчас в разы быстрее идет), тестовые экзамены, где галочки ставить....
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

у нас и родители часто не слышали и не знают и закрывают глаза на это и не говорят педагогу и репетитору в т.ч.
Snej © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

так в школе направляют открыто к специалисту, если подозревают эту проблему хотя я не знаю, во всех ли школах так, или только в тех, где есть специализированные педагоги и классы но и в начальной школе многих направляют к логопеду, и те уже смотрят, есть ли подозрение на дислексию (а также дисграфию, дискалькулию,и еще какие-то дис, я их все не знаю) у Эмильки есть справка от логопеда об отсутствии у него дислексии - но ему после тестов пришлось походить к ортоптисту, чтобы убрать его проблему с письмом т.е. родители не единственные активные звенья цепочки
Kosh © (06.01.2017 00:01)

Прямая ссылка

это у вас у нас не так
Snej © (06.01.2017 00:01)

Прямая ссылка

и у нас 5-6 чел в классе из 30 человек
Snej © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

у нас с6 по 8й классы это два отдельных класса и начиная с 9го класса их интегрируют в "обычные" классы но на экзаменах у них на полчаса больше, чем у остальных они начинают на 15 минут раньше и на 15 минут позже заканчивают но да, для этого нужен диагноз и кстати школа тоже может направить к специалисту для диагностики с сыном моей подруги так и было
Kosh © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

я б нервный тик заработала бы :))) Я не умею объяснять сто раз, если сразу не поняли :))) У меня для этого муж -вот он терпеливо объясняет, если что то не понятно ребенку :))) А я не могу :)
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

когда в середине 90х я занималась с детьми, приходила со своим материалом когда ходила к репетитору и готовилась к экзамену у вуз - то тоже был его материал хотя моя племянница занимается вот уже года 3 как - ее именно подтягивают по программе мой сын ходил к ее же репетитору летом пару лет назад - с ее материалами зависит от целей собственно
Kosh © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

Не поняла вопрос Ставишь цель - от этого зависит Но по одним школьным учебникам никто не занимается
ккк © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

преподы рулят и сами дают материал))))))
Lia © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

это я о себе когда занималась в свои 15-17)
Lia © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

слушай, а зачем тебе это надо? у тебя же есть стабильная вроде нормальная работа?
Королек-птичка певча © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

о будущем думаю
Crazy Horse © (06.01.2017 00:01)

Прямая ссылка

Кто-то Куантико смотрит?
clumsy snipe © (05.01.2017 22:01)

Прямая ссылка

никак не могу вникнуть, на пару серий попадала по тв и не зацепило
Джейн Тлл © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

у меня сегодня три подружки дома интересно останется ли целой детская комната)ржут аки кони)))))))))0мамо я спряталась к себе жозик вертится у девок ест-но))))))))))в центре событий
Lia © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

у меня тоже много, но я не маньяк, тк выбрасываю много -не выпиваем столько :)\А если ты их реально выпиваешь -маньяк :)))
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

что есть?? Выкидываю раз в год, когда разбираю полки где это все хранится. Климат холодный, но я кофе маньяк :)) Или просто горячая вода -маньяк. Чай пью, вроде понимаю вкус и разницу, но не люблю.
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

на работе была сотрудница -не дай Бог, не той ложкой заварку не в тот чайник насыпать! Для каждого вида чая своя ложка (какие то деревянные, какие то костяные!). И чайники разные (не только для допустим черного и зеленого и улуна, а для разного купажа (?) свой. Вот это реально маньяк понимающий :)
Васаби © (05.01.2017 23:01)

Прямая ссылка

маньяк))) \ не пью чай совсем последние лет 6 наверное чес старше становлюсь, тем больше непереносимость чая еще травяные сборы иногда нормально идут, под настроение а все что с чаем что черным что зеленым - не могууууу но я кофеманьяк - и с годами все бОльший и бОльший
Kosh © (06.01.2017 00:01)

Прямая ссылка

про школу - у меня ребенка старшего "наказали" вместе с 2мя его друзьями - за хакерство условно исключили из школы на 4 недели де факто они будут на домашнем обучении и два раза в неделю должны быть на коллективных контрольных - по 2 часа за раз и мой ребенок просто счастлив - ой, говорит, что же я раньше то не знал - ни тебе почти часа дороги в один конец, ни потерянного времени при отсутствии педагога, ни физры или там пластических искусств, ни обедов в столовой и сам он, по его словам, намного быстрее проходит материал, чем в классе в общем он доволен и, к моему стыду, я тоже - облегается логистика в общем хорошее наказание получилось))))) и он еще и хотел бы, пользуясь случаем, съездить среди недели на лыжах покататься но боюсь, это будет сложно для нас - у нас обоих на работе завал но любопытно - дирекция действительно считает это наказанием????? я искренне удивлена)))
Kosh © (06.01.2017 00:01)

Прямая ссылка

ну мне тоже смешно но она же целый "суд" устроили, товарищеский человек 20 преподов, представитеи рд комитета, учеников, сестер-монашек в общем цирк на выезде хорошо что я и родители второго мальчика вменяемые - мы прекрасно поржали, пока ждали вердики а вот третьему мальчику не повезло - его родители загнобили больше, чем "суд" и оказывается, его на все зимние каникулы лишили развлечений и выходов и вообще в общем мне за него обидно я то сразу проконсультировалась с подругой- адвокатом, та мне сказала - расслабься, фигня вопрос школа на своем уровне может что угодно решить, но на уровне прокуратуры - фигня, как бы они там вас не пугали (а они пугали))))) короче ребенок доволен я тоже не против месяц почти каникул)))))
Kosh © (06.01.2017 00:01)

Прямая ссылка

обалдеть, на самом деле, у меня у моего профессора в Финл. ребёнок тоже что-то такое выкинул, но там дошло до полиции. Куда детей несет-то... а главное, как они все это осуществляют?
Королек-птичка певча © (06.01.2017 00:01)

Прямая ссылка

так преподша подала жалобу в полицию тоже я потому и проконсультировалась с адвокатом на эту тему а вообще имхо ничего удивительного конечно подросткам любопытно, их прежде всего интересовали ихоценки и место среди остальных учеников - ибо оценки им дают, а вот classement не дают а преподаватели отчасти сами виноваты - они называют это доверием- оставлять пароль на видном месте но в глазах юриспруденции это называется небрежностью так что адвокат меня заверила, что никаких проблем не будет
Kosh © (06.01.2017 00:01)

Прямая ссылка

пароль был на столе, в пределах видимости хотя мой то как раз развлекался тем, что увидел, как его набирают, и решил проверить свою память но пароль на столе был - и это факт))))
Kosh © (06.01.2017 00:01)

Прямая ссылка

то ли дело у нас - в конце четверти вслух из журнала все оценки зачитывали ))) каждый точно знал, где он и на каком месте, гыжу ))
sak © (06.01.2017 00:01)

Прямая ссылка

так и сейчас знают - в электронном журнале есть статистика оценок, видно сколько каких отметок а у кого какая именно не так и важно
Джейн Тлл © (06.01.2017 01:01)

Прямая ссылка

официально это назвали узурпированием аккаунта но, по словам адвоката, это и не узурпирование, поскольку они не использовали его в своих целях проблема в том, что наши не использовали, но один сказал одному другу, тот двум другим, те трем еще, и так далее и нашлись те, что и оценки пытался поменять, и те, кто попался
Kosh © (06.01.2017 00:01)

Прямая ссылка

это как в советской школе “украли классный журнал” ) кто посмотрел, кто оценки выводил, кто новые дорисовывал чернильной ручнкой )))))))))
sak © (06.01.2017 00:01)

Прямая ссылка

ух, какой детектив у нас был, когда в 11 классе пропал журнал - это одна особа свои двойки пыталась прикрыть))
Королек-птичка певча © (06.01.2017 00:01)

Прямая ссылка

мамо вспомнила что я даже еще оценки своих детей не смотрела в электронном журнале то за первый триместр)))))))) ух ты!
Lia © (06.01.2017 00:01)

Прямая ссылка

Страницы: < 1 2 3 4 5 >

вечер

Партнерам

конкурсы

Для тебя

Что не так с этим комментарием ?

вечер

Подпишись на журнал Kleo.ru в социальных сетях:

Партнерам

конкурсы

Для тебя

Что не так с этим комментарием ?